NOI RICOMINCIAMO COSÌ!

RIFLETTERE SULLA LINGUA Riconoscere gli aggettivi qualificativi Tante qualità! • Cancella dall’elenco le qualità che non possono essere riferite alla bambina disegnata, perché sono al maschile oppure al plurale. Cerchia una dopo l’altra le terze lettere delle qualità rimaste. Scoprirai un’altra qualità adattissima alla bambina che scriverai sui puntini. BRAVA ● BRUTTE SGARBATO ● ALLEGRA ASTUTA ● PAZIENTI STANCA ● GROSSO La bambina è: ............................ Cerco... cerco... • Cerca nei tre schemi i contrari di grande, magro, lento. Procedi così in ogni schema: – parti dall’angolo in alto a sinistra; – cancella le lettere che non servono – con le lettere avanzate, forma il nome di un animale che può avere tutte queste qualità.

RIFLETTERE SULLA LINGUA

Riconoscere gli aggettivi qualificativi

Tante qualità!

Cancella dall’elenco le qualità che non possono essere riferite alla bambina disegnata, perché sono al maschile oppure al plurale.

Cerchia una dopo l’altra le terze lettere delle qualità rimaste.

Scoprirai un’altra qualità adattissima alla bambina che scriverai sui puntini.


BRAVA  BRUTTE
SGARBATO  ALLEGRA
ASTUTA  PAZIENTI
STANCA  GROSSO

La bambina è: ............................

Cerco... cerco...

• Cerca nei tre schemi i contrari di grande, magro, lento.

Procedi così in ogni schema:

– parti dall’angolo in alto a sinistra;

– cancella le lettere che non servono

– con le lettere avanzate, forma il nome di un animale che può avere tutte queste qualità.