NOI RICOMINCIAMO COSÌ!

PARLARE Usare un linguaggio adatto Tu o lei? Quando si parla, è importante usare il tu o il lei, scegliendo la forma più adatta all interlocutore (la persona cui ci rivolgiamo) e alla situazione. OSSERVA le situazioni illustrate. Poi scegli la frase più adatta a esprimere il messaggio. In mensa, vuoi che la bidella ti porti un bicchiere d acqua. Ehi, voglio dell acqua! Per piacere, mi può portare dell acqua? Insomma, arriva o no l acqua? I n mensa, sei senza il pane e vuoi che il tuo compagno ti dia un pezzo del suo panino. Dammi il tuo panino! Voglio il tuo panino! Me lo dai? Per piacere, mi dai un pezzo del tuo panino? ei in classe, hai difficoltà a svolgere un esercizio e ti rivolgi S al tuo compagno per chiedergli di spiegartelo. Per piacere, mi spieghi come si fa? Tu che sai sempre tutto, spiegami come si fa! Non ho capito l esercizio: devi spiegarmelo tu! ei in classe, hai difficoltà a svolgere un esercizio e ti rivolgi S alla maestra per chiederle di spiegartelo. Per piacere, mi può spiegare come si fa? Non ho capito niente: me lo spieghi lei! Spiegami tu come si fa! In classe, un tuo compagno è stato rimproverato dalla maestra perché non ha eseguito il compito e, per punizione, non ha fatto l intervallo in cortile. RACCONTA il fatto, come se stessi parlando con i tuoi genitori. OBIETTIVO Usare un registro linguistico adatto al contesto comunicativo 9
NOI RICOMINCIAMO COSÌ!