FACCIAMO SQUADRA PER LEGGERE SUSSIDIARIO DEI LINGUAGGI 4

nella classe CAPOVOLTA In viaggio con Ulisse Vi piacerebbe diventare mister per un giorno e capovolgere i ruoli? A turno, in piccoli gruppi, voi sarete gli insegnanti, mentre io mi metterò qui, seduta nel banco. 1. LA SFIDA! • Dopo aver letto l’avventura di Ulisse, scoprite di più sulla guerra di Troia e sul viaggio di ritorno a Itaca! Seguite le indicazioni… 2. A CASA: LAVORA DA SOLO • Utilizza queste risorse per acquisire conoscenze e informazioni. GUARDA I VIDEO! Per conoscere la guerra di Troia: Iliade! www.nutifano.gov.it/wp-content/uploads/2013/12/Iliade-in-pillole.ppt Per conoscere il viaggio di Ulisse: Odissea! www.forumlive.net/proposte/ULISSE/le tappe_del_viaggio.html • Adesso, per verificare la comprensione del viaggio di Ulisse, numera le tappe nella cartina (oppure potresti realizzare tu un cartellone indicando le tappe). (i materiali si trovano anche come risorsa nella classe digitale) …insegno IO! 3. IN CLASSE, TOCCA A TE: INSEGNANTE PER UN GIORNO • Per prepararti ad esporre il viaggio di Ulisse insieme ai tuoi compagni, scegli una tappa e prepara una scaletta. Tappa n° Dove si trova Ulisse? Chi incontra? Perché hai scelto questa tappa? • Adesso sei pronta/o per la tua relazione al gruppo! 4. IN CLASSE, FACCIAMO SQUADRA: COMPITO COLLETTIVO • Mettetevi alla prova con le vostre conoscenze riguardo al viaggio di Ulisse e, divisi in piccoli gruppi, inventate un gioco da fare tutti insieme.Per esempio: il gioco dell’oca oppure il memory dei personaggi! 5. IN CLASSE: AUTOVALUTAZIONE Io mi valuto • Hai capito perché la classe si è capovolta? Secondo me, perché • Quale fase della classe capovolta ti è piaciuta? Lavorare in modo autonomo a casa con video e testi, perché Esporre al gruppo classe il lavoro individuale, perché Svolgere un compito in modo collettivo, perché

nella classe CAPOVOLTA

In viaggio con Ulisse


Vi piacerebbe diventare mister per un giorno e capovolgere i ruoliA turno, in piccoli gruppi, voi sarete gli insegnanti, mentre io mi metterò qui, seduta nel banco.


1. LA SFIDA!

• Dopo aver letto l’avventura di Ulisse, scoprite di più sulla guerra di Troia e sul viaggio di ritorno a Itaca! Seguite le indicazioni…


2. A CASA: LAVORA DA SOLO

• Utilizza queste risorse per acquisire conoscenze e informazioni.


GUARDA I VIDEO!

Per conoscere la guerra di Troia: Iliade!

www.nutifano.gov.it/wp-content/uploads/2013/12/Iliade-in-pillole.ppt


Per conoscere il viaggio di Ulisse: Odissea!

www.forumlive.net/proposte/ULISSE/le tappe_del_viaggio.html


• Adesso, per verificare la comprensione del viaggio di Ulisse, numera le tappe nella cartina (oppure potresti realizzare tu un cartellone indicando le tappe).

(i materiali si trovano anche come risorsa nella classe digitale)



…insegno IO!

3. IN CLASSE, TOCCA A TE: INSEGNANTE PER UN GIORNO

• Per prepararti ad esporre il viaggio di Ulisse insieme ai tuoi compagni, scegli una tappa e prepara una scaletta.

Tappa n° 

 


Dove si trova Ulisse?

 

 

Chi incontra?

 


Perché hai scelto questa tappa?

 


• Adesso sei pronta/o per la tua relazione al gruppo!


4. IN CLASSE, FACCIAMO SQUADRA: COMPITO COLLETTIVO

• Mettetevi alla prova con le vostre conoscenze riguardo al viaggio di Ulisse e, divisi in piccoli gruppi, inventate un gioco da fare tutti insieme.
Per esempio: il gioco dell’oca oppure il memory dei personaggi!


5. IN CLASSE: AUTOVALUTAZIONE

Io mi valuto

• Hai capito perché la classe si è capovolta?

Secondo me, perché 

 


• Quale fase della classe capovolta ti è piaciuta?

Lavorare in modo autonomo a casa con video e testi, perché 

 


Esporre al gruppo classe il lavoro individuale, perché 

 


Svolgere un compito in modo collettivo, perché