FACCIAMO SQUADRA PER LEGGERE SUSSIDIARIO DEI LINGUAGGI 4

Diventerò… Diventerò entomologa. Certo ci vuole coraggio, visto che mi fa schifo anche uno scarafaggio! Diventerò un dottore, anzi, una dottoressa … Però se vedo il sangue non sono una leonessa! Diventerò speleologa andrò dentro le grotte … Anche se ho un po’ paura del buio della notte. Ma superare i limiti è un gioco divertente combattere la fifa mi piace immensamente. Così, per dimostrare che niente mi spaventa, stanotte dormo sola… e con la luce spenta. Janna Carioli, I sentimenti dei bambini. Spremuta di poesie in agrodolce, Mondadori Facciamo squadra... per leggere bene • A coppie leggete i versi così: quelli scritti in corsivo con un tono di voce che esprima decisione e fermezza; gli altri versi sussurrando le parole. Leggete gli ultimi versi alzando gradualmente il volume della voce con un tono fiero e sicuro. Io mi valuto • So riconoscere e utilizzare l’anafora con facilità. con qualche difficoltà. con difficoltà. Comprendo SIGNIFICATO DELLE PAROLE • Per comprendere i significati delle parole evidenziate in rosso, leggi le parole-indizio e spiega a voce. Oltre il testo • Rileggi la parte evidenziata e discuti in classe. - Su che cosa fa riflettere? Che cosa significa superare i limiti? - E tu, che cosa fai per superare i limiti?
Diventerò… Diventerò entomologa. Certo ci vuole coraggio, visto che mi fa schifo anche uno scarafaggio! Diventerò un dottore, anzi, una dottoressa … Però se vedo il sangue non sono una leonessa! Diventerò speleologa andrò dentro le grotte … Anche se ho un po’ paura del buio della notte. Ma superare i limiti è un gioco divertente combattere la fifa mi piace immensamente. Così, per dimostrare che niente mi spaventa, stanotte dormo sola… e con la luce spenta. Janna Carioli, I sentimenti dei bambini. Spremuta di poesie in agrodolce, Mondadori Facciamo squadra... per leggere bene • A coppie leggete i versi così: quelli scritti in corsivo con un tono di voce che esprima decisione e fermezza; gli altri versi sussurrando le parole. Leggete gli ultimi versi alzando gradualmente il volume della voce con un tono fiero e sicuro. Io mi valuto • So riconoscere e utilizzare l’anafora con facilità.  con qualche difficoltà.  con difficoltà. Comprendo SIGNIFICATO DELLE PAROLE • Per comprendere i significati delle parole evidenziate in rosso, leggi le parole-indizio e spiega a voce. Oltre il testo • Rileggi la parte evidenziata e discuti in classe. - Su che cosa fa riflettere? Che cosa significa superare i limiti? - E tu, che cosa fai per superare i limiti?