FACCIAMO SQUADRA PER LEGGERE SUSSIDIARIO DEI LINGUAGGI 4

ALT Verifica di competenza verso l'INVALSI Troppo interessante! da: lorenzosamarati@campfuture.com a: carlosamarati@msn.it inviato: lunedì, 23 Luglio - 5:53 pm oggetto: Rieccomi! Caro papà, questa è la mia mail della settimana. Sono contento di essere qui: ci sono laboratori attrezzatissimi, la biblioteca, la palestra, le piscine, la sala di musica… È tutto molto interessante e stimolante, soprattutto le lezioni di Simulazione. Ti immagini se la Terra stesse per finire e qualcuno potesse salvarsi? Ce lo siamo immaginato e stiamo cercando posti dove fuggire. La maggior parte sta puntando sui satelliti di Giove, piuttosto che sulla Luna o su astronavi orbitanti. Stiamo esplorando le possibilità di ricerca un campo gravitazionale, simile a quello della Terra sulla Luna, ma le macchine si mangiano troppa energia. Con gli altri ragazzi mi trovo bene, siamo una bella squadra. Ho fatto amicizia con alcuni di loro, soprattutto con un americano, di nome Saffron Eisemann. Anche nel tempo libero non ci si annoia: vado spesso al maneggio, perché mi sono affezionato a una cavallina di nome Sweetie. Si mangia bene, il menù è vario, dato che c’è gente di ogni parte del mondo, ma spero che cucinino all’inglese molto di rado. Dimmi come stai, come te la cavi senza di me e se ti manco. Ciao, Lorenzo Maria Toffetti, Campo estivo per giovani geni, Mondadori • Torna sul testo e rispondi. Riconoscere le informazioni esplicite. 1 Chi scrive l’e-mail? 2 Quando? 3 Il protagonista ha fatto amicizia con Sweetie. Chi è? Fare inferenze e individuare le informazioni nascoste. 4 Dove si trova il protagonista? In una scuola internazionale di una grande città. In un laboratorio scientifico. In un campeggio estivo in campagna. 5 Il protagonista è appassionato di: storia. astronomia. musica. sport. Capire il significato dei connettivi. 6 Leggi la seguente frase, poi scegli la parola-legame giusta e scrivila sui puntini. Si mangia bene, il menù è vario, …………….................……. c’è gente di ogni parte del mondo. ma. perciò. perché. invece. mentre. Capire il significato del testo. 7 Perché Lorenzo scrive al padre Carlo? Io mi valuto • Coloro in verde che cosa so fare meglio e in rosso che cosa devo migliorare: individuare le informazioni esplicite. individuare le informazioni nascoste. capire il significato dei connettivi. capire il significato del testo.
ALT Verifica di competenza verso l'INVALSI Troppo interessante! da: lorenzosamarati@campfuture.com a: carlosamarati@msn.it inviato: lunedì, 23 Luglio - 5:53 pm oggetto: Rieccomi! Caro papà, questa è la mia mail della settimana.  Sono contento di essere qui: ci sono laboratori attrezzatissimi, la biblioteca, la palestra, le piscine, la sala di musica… È tutto molto interessante e stimolante, soprattutto le lezioni di Simulazione. Ti immagini se la Terra stesse per finire e qualcuno potesse salvarsi? Ce lo siamo immaginato e stiamo cercando posti dove fuggire. La maggior parte sta puntando sui satelliti di Giove, piuttosto che sulla Luna o su astronavi  orbitanti. Stiamo esplorando le possibilità di ricerca un campo gravitazionale, simile a quello della Terra sulla Luna, ma le macchine si mangiano troppa energia. Con gli altri ragazzi mi trovo bene, siamo una bella squadra. Ho fatto amicizia con alcuni di loro, soprattutto con un americano, di nome Saffron Eisemann. Anche nel tempo libero non ci si annoia: vado spesso al maneggio, perché mi sono affezionato a una cavallina di nome Sweetie. Si mangia bene, il menù è vario, dato che c’è gente di ogni parte del mondo, ma spero che cucinino all’inglese molto di rado. Dimmi come stai, come te la cavi senza di me e se ti manco. Ciao, Lorenzo Maria Toffetti, Campo estivo per giovani geni, Mondadori • Torna sul testo e rispondi. Riconoscere le informazioni esplicite. 1 Chi scrive l’e-mail?   2 Quando? 3 Il protagonista ha fatto amicizia con Sweetie. Chi è? Fare inferenze e individuare le informazioni nascoste. 4 Dove si trova il protagonista? In una scuola internazionale di una grande città. In un laboratorio scientifico. In un campeggio estivo in campagna. 5 Il protagonista è appassionato di: storia.  astronomia.  musica.  sport. Capire il significato dei connettivi. 6 Leggi la seguente frase, poi scegli la parola-legame giusta e scrivila sui puntini. Si mangia bene, il menù è vario, …………….................……. c’è gente di ogni parte del mondo. ma.  perciò.  perché.  invece.  mentre. Capire il significato del testo. 7 Perché Lorenzo scrive al padre Carlo? Io mi valuto • Coloro in verde che cosa so fare meglio e in rosso che cosa devo migliorare: individuare le informazioni esplicite.  individuare le informazioni nascoste. capire il significato dei connettivi.  capire il significato del testo.