FACCIAMO SQUADRA PER LEGGERE SUSSIDIARIO DEI LINGUAGGI 4

Racconto realistico Facciamo squadra Divisi in gruppi di tre, individuate nel testo i fatti più importanti (potete utilizzare i titoli che avete riordinato); poi disegnate le vignette che riassumono la storia e colorate. Infine, a turno, raccontate a voce la storia. Mi venne un idea geniale: Ci salto dentro con le scarpe! Bravo! Questa è un ottima idea! Adesso fallo! m incoraggiò Cristiano. Chiusi gli occhi e spiccai un balzo. Sollevai un onda come fa un motoscafo in mezzo a un lago. Sentii il rumore dell acqua che si sollevava e ricadeva a terra e gli urletti di gioia dei miei amici, che cercavano di evitare gli schizzi. Quando riaprii gli occhi, vidi che la mia camicia era miracolosamente ancora pulita e tirai un sospiro di sollievo. Feci un paio di passi su e giù nell acqua melmosa. Le scarpe si stavano inzuppando. Mi sembrava di camminare sul bagnasciuga della spiaggia. Lo ammetto: fu bellissimo. Adesso basta, altrimenti prenderai un raffreddore esclamarono Letizia e Cristiano in coro. Rimasi parecchio stupito: Ma allora vi state preoccupando per me... I due mi guardarono e scossero la testa. Diciamo che questa esperienza è stata proprio forte. Un punto a favore dei miei amici! Ora mi sento diverso, meno perfettino e più bambino! Annalisa Strada, Il bambino perfetto, Giunti Colibrì Analizzo ORDINE DEI FATTI Individua con i colori indicati l inizio, la vicenda e la conclusione del racconto. Poi numera i fatti più importanti del racconto secondo l ordine cronologico. Che divertimento! E per fortuna la camicia è intatta! Gregorio non osa toccare la gelatina verdastra. Gregorio si sente diverso: si sente un bambino! Letizia e Cristiano consigliano all amico di seguire i loro consigli per divertirsi un po . Letizia e Cristiano scoprono una pozzanghera enorme. Gregorio ha un idea geniale: saltare nell enorme pozzanghera. Oltre il testo O Che cosa intende dire Gregorio con la frase «Ora mi sento Ch diverso, meno perfettino e più bambino ? Io mi valuto! So ricostruire l ordine dei fatti: con facilità. con qualche difficoltà. con difficoltà. 19

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