FACCIAMO SQUADRA PER LEGGERE SUSSIDIARIO DEI LINGUAGGI 4

1 unità di competenza u TESTI NARRATIVI Un posto segreto Comprendo ANTICIPARE IL CONTENUTO Leggi il titolo e osserva l immagine. Secondo te, quali di queste parole potrebbero essere presenti nel testo? tetto. autostrada. albero. aereo. uccellini. grondaia. telefono. tegola. Oggi non so proprio cosa fare. Andiamo a fare una passeggiata? chiedo a Nerone. Lui si accuccia a terra. No, mi pare che la proposta non lo interessi. In paese a prendere un gelato? Nerone si alza, si sposta sotto la grande quercia, si stende e chiude gli occhi. Mi pare che la risposta sia chiara: per qualche ora non vuole andare da nessuna parte. E io, che faccio? Mi guardo intorno e poi Corro a prendere la scala di legno che il nonno usa per raccogliere le ciliegie. pesante, ma riesco a trascinarla dall albero fino alla casa. Pian piano, l appoggio al muro, davanti alla finestra della mia camera. Poi salgo. Piolo dopo piolo, arrivo sul tetto. Non devo assolutamente guardare giù. Metto le mani sulla grondaia e mi appoggio per capire se regge il peso. Mmm Meglio di no. Allora mi allungo il più possibile sul tetto, poi alzo il piede destro, oltre l ultimo piolo, ma la tegola sulla quale l ho messo si sposta un po , così provo su quella accanto, che invece resta ferma. Faccio forza, sollevo anche il piede sinistro e, contemporaneamente, gattono in avanti, lentamente. Mi fermo solo quando raggiungo il centro del tetto, una linea di tegole che taglia in orizzontale le altre. Mi siedo e mi guardo attorno, riprendendo il respiro normale. Oltre il testo O Tu hai un posto segreto? Come ti senti, quando sei lì? Che cosa fai? 48 Leggo per individuare l ordine descrittivo e i dati sensoriali
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