FACCIAMO SQUADRA PER LEGGERE SUSSIDIARIO DEI LINGUAGGI 4

VERIFICA di competenza verso l'INVALSI Torna sul testo e rispondi. Riconoscere le informazioni esplicite e nascoste. 1 Completa sui puntini e segna con la risposta giusta. Chi è il proprietario della caverna? ................................................................................................................................................................................................................................................................. Quale parte del testo lo presenta? Iniziale. Centrale. Finale. 2 Quale particolare fa capire che il proprietario della caverna ama ricevere visite? Il tunnel molto confortevole. I tappeti sui pavimenti. I numerosi attaccapanni. 3 Dove si trovano le camere migliori? Perché? ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Capire il significato delle parole. 4 Nelle prime tre righe del testo, l autore fa precedere alcuni aggettivi dall avverbio non; così il lettore visualizza le caratteristiche della caverna attraverso i loro contrari. Completa la descrizione della caverna scrivendo sui puntini gli aggettivi contrari. Non era brutta Era .................. Non era sporca Era .................. Non era umida Era .................. Non era spoglia Era .................. 5 Colora i riquadri con le espressioni giuste. I campi dietro il giardino erano digradanti verso il fiume: questo fa capire che la casa si trovava su un pendio in una pianura che scendeva saliva verso il fiume. ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ Capire il significato del testo. 6 Quale può essere lo scopo di questa descrizione? Far capire meglio gusti e abitudini dell abitante della caverna. Stupire il lettore presentando una casa buffa, assurda. Io mi valuto! Coloro in verde che cosa so fare meglio e in rosso che cosa devo migliorare: riconoscere le informazioni esplicite e nascoste. capire il significato delle parole. capire il significato del testo. 53
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